是次行動研究將著手探討八項條理分明，自本計劃主題引申而成的副題。參加者同時為研究社會變遷的一員。此行動研究不但使學術知識能貢獻社群，亦讓社群有機會回饋學術界。除了解難，其更有助尋找有創意的新方案，以解決由來以久的問題。除此之外，是次行動研究亦提供了發展新思考模式的契機(Whyte, Greenwood & Lazes, 1989)。
研究員將邀請中小學教師最少各一名參與研究，並在研究週期前進行文獻回顧。
SA1. 主題：運動視覺認知科技器材對學生身體素養及身體活動能力的影響
| 共同研究人員： |
吳文龍老師 |
| 參與學校： |
仁愛堂田家炳中學 |
| 負責研究員： |
蔡紹明博士 |
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SA2. 主題: 體適能龍虎榜的實施與檢討
| 共同研究人員： |
黎鴻傑老師 |
| 參與學校： |
天主教伍華中學 |
| 負責研究員： |
張梓輝先生 |
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SA3. 主題: 推動學生自主訓練 — 新常態下體育科習作
| 共同研究人員： |
陳錦紅老師 |
| 參與學校： |
聖公會聖本德中學 |
| 負責研究員： |
陳正霖先生 |
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PA1. 主題: 在新常態下探索校隊的訓練編排
| 共同研究人員： |
區嘉倫老師 |
| 參與學校： |
喇沙小學 |
| 負責研究員： |
林昊鋒先生 |
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PA2. 主題: 疫情下「攀」的可能性
| 共同研究人員： |
劉曉輝老師和葉治浩老師 |
| 參與學校： |
寶血會培靈小學 |
| 負責研究員： |
馬文心女士 |
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PA3. 主題: 分析疫情下在線訓練對小學校隊表現的影響
| 共同研究人員： |
馬奕常老師 |
| 參與學校： |
德望小學暨幼稚園(小學部) |
| 負責研究員： |
何偉強先生 |
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PA4. 主題: 探討身體素養日誌在小學體育科的應用
| 共同研究人員： |
李弘光老師 |
| 參與學校： |
中華基督教會基法小學(油塘) |
| 負責研究員： |
陳正霖先生 |
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PA5. 主題: 探討小學體育科專項運動培訓計劃及相關的體適能選材
| 共同研究人員： |
譚珏穎老師 |
| 參與學校： |
培僑書院 |
| 負責研究員： |
黃安東先生 |
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